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20220308. La Escuela de Ingenierías Agrarias con la Sostenibilidad y la Igualdad de Género.

14 de marzo de 2022
La Escuela de Ingenierías Agrarias demuestra su compromiso con el cumplimiento del ODS 5 “Igualdad de Género”. Para ello, desde la Biblioteca de la Escuela de Ing. Agrarias se están desarrollado actividades para conmemorar el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Se han expuesto carteles con frases de mujeres célebres e implicadas en la consecución de sostenibilidad. Asímismo, en un expositor en la biblioteca se ha reservado un espacio para exponer libros de escritoras implicadas en la lucha por la igualdad y la sostenibilidad:

Rachel Carson (1907-1964), bióloga marina norteamericana, que en la obra “Primavera Silenciosa” (1962) hace una crítica al uso de los pesticidas, denunciando el envenenamiento del suelo, difundiendo un mensaje ecologista que aún hoy sigue vigente, convirtiéndose en una obra de referencia.
Irene Vallejo, que en “El infinito en un junco” relata la historia de los libros, haciendo un recorrido en el espacio y en el tiempo, porque no deja de ser un libro de viajes, conectando a los clásicos con el mundo contemporáneo.
Almudena Grandes, que su fallecimiento el pasado año ha causado un hondo impacto, provocando una emocionante respuesta colectiva, de homenaje y reconocimiento, por parte de muchísimos lectores. En la biblioteca tenemos “El corazón helado”, “Los besos en el pan”, “Los aires difíciles”.
Margaret Atwood, escritora pero también política canadienses, miembro de Amnistía Internacional y una gran defensora de las aves, presidiendo BirdLife Internacional. En la biblioteca contamos con dos novelas: “El cuento de la criada”, destacando la crítica social y el trato a la mujer, tema muy utilizado en su obra, y “Los testamentos”, la segunda parte.

Noticias anteriores relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible:
20220201. La Escuela de Ingenierías Agrarias con la Innovación Docente y la Sostenibilidad.
20210324. La Escuela de Ingenierías Agrarias con la Innovación Docente y la Sostenibilidad.